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语文课堂教学效率提高策略

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<正>新版义务教育语文课程标准对小学生会写汉字的要求有所降低,却增加了需要背诵的篇目,同时加大了对学生的书法教育。其目的,我认为一方面是可以减轻小学生不必要的课业负担;另一方面增加背诵文章篇目,则主要是为了让小学生更好地接触祖国的优秀传统文化,有利于学生养成良好的汉语言习惯,更好地传承中华传统文化,进而提高语文课堂教学效率。一、加强学习方法指导,引导学生高效学习科学合理的学习方法,对提高语文课堂教学效率具(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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现代教育科学(小学教师)杂志2012年第06期
现代教育科学(小学教师)
主办:中国教育学会小学教育专业委员会;吉林省教育科学院
出版:现代教育科学(小学教师)杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:吉林省长春市

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