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农村小学的教育弊端浅议

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<正>一、农村学校仍在片面追求升学率虽说素质教育的旗帜已经高挂在教育界很多年了,但各教育部门仍以学生的考试成绩作为衡量一切的标准。嘴上高调说着不排名次,但明里、暗里都把名次放在心上,最后就排到了教师和学生头上。不论教师、学生思想品德如何,曾有过多少付出和努力,只要成绩在前面,你就是优秀教师、骨干教师。还有,农村教师为了评职称,各方面条件都比不上市里的老师,只有什么都走在前面,才有机会,如果学生条件不好,自然会成(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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现代教育科学(小学教师)杂志2012年第06期
现代教育科学(小学教师)
主办:中国教育学会小学教育专业委员会;吉林省教育科学院
出版:现代教育科学(小学教师)杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:吉林省长春市

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