来源:《现代企业教育》2011年第08期 作者:孙刚;
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体育教学——用“心”的职业

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<正>行为科学指出:"一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果,缺一都是不完全的"。体育教学也是如此。体育教学往往更多的表现出个体化的教学过程,那就是体育教师需要更多的去关注每一位学生个体,并进行针对性的指导教学,教学个性化特点较为突出。所以体育教师需要具备良好的情绪、情感品质,以维护和建立(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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现代企业教育杂志2011年第08期
现代企业教育
主办:山东省职工教育办公室
出版:现代企业教育杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:山东省济南市

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