来源:《全球教育展望》2011年第06期 作者:陈桂生;
选择字号

教育过程中运用表扬与批评的常理常规

分享到: 分享到QQ空间

针对我国基础教育中运用表扬与批评的偏向,依据教育过程中长期积累的经验,阐述教育过程中运用表扬与批评的常理常规。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

全球教育展望杂志2011年第06期
全球教育展望
主办:华东师范大学
出版:全球教育展望杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

本期目录