来源:《全球教育展望》2003年第01期 作者:钟启泉;
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整体教育的理论射程

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本文从"整体教育"中的"世界"、"学习者"、"教育场"和"学校范式"等层面,概述了整体教育思潮的基本教育观、学习者观、教学观和学校观。整体教育论从"整体"的视点重新审视学校教育所提出的转换学校范式与课程范式的命题,也是素质教育所追求的。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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全球教育展望杂志2003年第01期
全球教育展望
主办:华东师范大学
出版:全球教育展望杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

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