来源:《全球教育展望》1982年第04期 作者:达尼洛夫;斯卡特金;孙祖复;
选择字号

教学过程

分享到: 分享到QQ空间

<正> 第二节苏维埃学校中教学过程的特征在着手讨论某一复杂现象之前,首先必须把它的特征作一般的说明,虽然可说明的程度也许是很有限的。乍看起来,教学表现为教师向学生传授知识。这样一种描述尽管粗浅,也仍然包含着真理的成分。教学过程事实上是通过三个组成部分——教师、材料(知识)和学(本文共计7页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

全球教育展望杂志1982年第04期
全球教育展望
主办:华东师范大学
出版:全球教育展望杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

本期目录