来源:《双语学习》2007年第12期 作者:王勇;
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在小学数学教学中如何正确运用启发式教学

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本文结合自己的小学数学教学实践,认为启发式教学首先应重"导"而非"牵"、然后应该注重"启"和"试"相结合,最后应注重启发点的"准"和"巧"。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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双语学习杂志2007年第12期
双语学习
主办:中国对外翻译出版公司
出版:双语学习杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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