来源:《双语学习》2007年第12期 作者:杨金娥;
选择字号

以读促学,重视点化

分享到: 分享到QQ空间

针对现在一些学生说话能力差、写作能力低等令人忧患的现象,再结合自己对于朗诵的理解,谈谈自己在教学中积累的一些想法:以读为本,是前人经验的总结,是行之有效的教学方法;以读为本,符合语文学习的特点;以读为本,以读促学,是提高语文学习的有效途径。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

双语学习杂志2007年第12期
双语学习
主办:中国对外翻译出版公司
出版:双语学习杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

本期目录