来源:《双语学习》2007年第11期 作者:赵大柱;薛薇;
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中学生文言文阅读能力提高浅探

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文言作品由于历时久远,文言语法结构与现代汉语有诸多不同,再加上其时代背景与蕴涵的哲理让初学者难以一时理解,学生常常对学习文言文颇感头痛。笔者根据教学大纲的具体要求,结合自己的教学实践,对如何提高中学生文言文阅读能力谈一下自己的几点浅见:一、注重读、背,培养语感;二、重视积累,夯实基础;三、注重直译,掌握规律。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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双语学习杂志2007年第11期
双语学习
主办:中国对外翻译出版公司
出版:双语学习杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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