来源:《双语学习》2007年第11期 作者:黄宝燕;
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论母语语音在大学外语教学中纠错的积极作用

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乔姆斯基的普遍语法理论认为在二语习得初期,第二语言可能表现出一些第一语言的规律,并可能通过母语知识与其建立联系。针对大学外语教学中,非英语专业大学生英语语音语调的不规范现象,作者以乔姆斯基的普遍语法理论和心理学上的迁移原理为理论指导,在实践中,利用汉语拼音迁移法对大学生英语语音进行纠错处理,取得积极的效果。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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双语学习杂志2007年第11期
双语学习
主办:中国对外翻译出版公司
出版:双语学习杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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