来源:《双语学习》2007年第11期 作者:李雅波;
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英语习认知过程中的心里因素

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以人为本,必须把人当作"自主的人",决不能把学生简单地当作一种物,一种接受知识的简单的"容器"。因此,教育者必须分析影响学习者认知的心理因素。本文将以英语习语的学习为切入点,来分析学生认知英语习语过程中的心理因素。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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双语学习杂志2007年第11期
双语学习
主办:中国对外翻译出版公司
出版:双语学习杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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