来源:《新课程学习(中)》2015年第05期 作者:赵丽梅;
选择字号

小学留守儿童按时完成作业行为习惯的培养

分享到: 分享到QQ空间

<正>城乡结合部小学是以留守儿童为主的教学课堂,因为家庭的特殊原因,这部分孩子在管理方面稍有欠缺,时常会有不按时完成作业的现象发生。面对这种局面,老师要积极协调各方面的因素,发挥教学的主动性和主体性,培养学生按时完成作业的习惯。一、要帮助学生树立"今日事今日毕"的良好习惯其实作业完成情况较差是"拖延症"的表现,很多成人都有这样的表现,更何况是自制能力更差的小孩子。但是幼儿时期是人良好行为习惯养成的时期,而且一旦形成好的习惯将会让他们受益(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

新课程学习(中)杂志2015年第05期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

本期目录