来源:《新课程学习(中)》2015年第05期 作者:刘环宇;
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浅谈小学数学课堂互动教学

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教师在教学过程中,要将互动教学贯穿于教学始终,通过互动学习,可以实现教学质量的优化,提高学生学习积极性,达到预期教学目标。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第05期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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