来源:《新课程学习(中)》2015年第05期 作者:刘安峰;
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中学历史教学中文字史料的运用价值分析

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<正>史料是我们在讲解历史事件时引用的材料,它分为很多种,比如,图片、书籍、民歌等等,也就是先辈留给我们的记忆。什么是历史呢?就是曾经经历的所有事件,这些事件是不能再次出现的。而我们现在来了解历史,就是通过史料来实现的,它让历史更真实,使历史事件有迹可循。中学历史教学应该重视史料的运用,它能帮助教师更好地开展教学活动,本文就自身体验提出史料运用的效果。一、在历史教学中运用史料的好处1.提升学生学习的兴趣(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第05期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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