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实施“教学做合一”,提升小学生语言文字应用能力

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所谓语言文字应用能力指的是在生活中、工作中以及学习中的听、说、读、写等能力。在小学语文教学中,语言文字应用能力是一个非常重要的技能。当学生的语言文字应用能力得到了提高,语文教学的开展就会变得更顺利。从小学语言文字教学现状着手,重点分析了"实施‘教学做合一’提升小学生语言文字应用能力"问题,力求通过努力,找到促进小学语言文字教学效果不断提升的可靠途径,以期为相关人士提供部分参考。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第05期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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