来源:《新课程学习(中)》2015年第05期 作者:刘爱静;
选择字号

体验式教学法在初中数学课堂中的实施

分享到: 分享到QQ空间

初中数学教学中应用体验式教学法,可以在体验情景中发挥学生的想象力等。体验式教学以学生为主体,发挥学生的主观能动性,通过体验式教学,使学生的问题分析能力、解决能力以及观察能力、思维能力等都得到了有效的提升。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

新课程学习(中)杂志2015年第05期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

本期目录