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课题:生活中的优化问题举例

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<正>一、课程标准通过用料最省、利润最大、效率最高等优化问题,体会导数在解决实际问题中的作用。二、教学目的分析1.知识与技能目标:会利用导数求利润最大、用料最省、效率最高等优化问题。2.过程与方法目标:在利用导数解决优化问题的过程中,进一步巩固导数的相关知识。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第05期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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