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素质教育下如何培养低年级学生的语文学习兴趣

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兴趣是最好的老师,也是学生学习的推动力,更是学生健全发展的基础。所以,为了提高语文课程教学质量,提高学生的课堂参与度,更为了保护学生长久的学习兴趣,使学生以积极的心态走进语文课堂,并养成良好的学习习惯。在实践的基础上不断加强本身在语文方面的个人素质修养,提高语文知识水平,从而不断提升课堂教学效率。在授课的时候,教师要深入挖掘语文教材,借助恰当的方式和方法来展现语文的魅力,进而使学生在轻松、和谐的环境中找到学习的乐趣,成为课堂的主人。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第05期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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