来源:《新课程学习(中)》2015年第05期 作者:齐彩花;
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初中科学教学的艺术性分析

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在教学中每位教师的方法和方式都是不同的,都有自己的教学习惯,但教学作为一门艺术,重在"激励、唤醒、鼓舞"。通过实例分析初中科学教学中的艺术性。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第05期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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