来源:《新课程学习(中)》2015年第05期 作者:郭修荣;
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幸福,你hold住了吗?——谈学校德育工作中调节学生的良好情绪

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从学校德育工作日常规管理着手,结合德育工作的实际经验,阐述了学校德育工作中调节学生情绪的作用与调节学生良好情绪的措施与方法。总结出帮助学生找到心路历程中的八把密钥。重点阐述调节学生良好情绪的具体措施。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第05期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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