来源:《新课程学习(中)》2015年第02期 作者:周涛;王淑娟;
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问题解决教学在高中数学教学中的渗透探讨

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在高中数学教学中,将数学问题作为教学的关键就被称为"问题教学",这种教学方式主要立足于整个教学的宏观,能够有效提高学生对数学问题的实际应对能力,具有重要的现实意义。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第02期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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