来源:《新课程学习(中)》2015年第02期 作者:佘薛琴;
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新课程下初三思品复习的探索

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<正>怎样搞好初三思品的复习,取得良好的教学效果,这是每个初三老师必须认真研究和实践的重要课题。在教学实践中,我体会到重视复习方法的指导,加强习题的训练,提高答题能力,是搞好思品课复习,提高复习效果的有效途径和方法。中考试题突出对教材重点知识的考查,无论是从教材的体系,还是从课程标准的要求来看,均属于重点知识。现在中考试题的鲜明特点之一是紧密围绕重大时政热点,密切联系中学生生活实际,选取具有时代感、时效性的鲜活材料,重点考查学生灵活运用教材(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第02期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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