来源:《新课程学习(中)》2015年第02期 作者:刘际仁;
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关于高中数学教学存在的问题及完善策略研究

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传统的高中数学教学更多的是关注成绩,以考试作为数学教学的根本目的,这样的教学势必会阻碍高中数学教学的有效实施,对于学生数学能力的培养也是极其不利的,同时是教学中一些问题形成的主要原因。因此,提出高中数学教学中一些行之有效的教学策略是非常必要的。从现阶段高中数学教学中存在的问题分析入手,进一步提出高中数学教学实施的有效策略,希望通过研究能够推动高中数学教学的更好实施。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第02期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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