来源:《新课程学习(中)》2015年第02期 作者:古丽曼·道肯;
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探析初中数学应用题教学对策

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近年来,我国经济及科技的迅速发展,使应用性较强的数学学科受到了广泛关注。在初中阶段,数学是主要学科之一,应用题是数学教学的主要内容,能够培养中学生的思维能力及解决问题的能力。就初中数学应用题的教学对策进行讨论研究,希望能给初中数学教师提供参考及建议。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第02期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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