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班主任批评的技巧

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<正>教师的言语会影响学生的心灵。班主任是班集体的组织者和引领者,与本班学生打交道的时间和机会要比科任教师多得多,当然批评学生的机会也更多,这就要求班主任在批评学生时要特别注意技巧。在工作中,有的班主任轻松愉快,有的却很烦恼,关键就在于是否能够做到严厉与善良的融合,使学生在班主任的批评中不仅感受到合乎情理的严厉,而且是充满人情味的关切。有的班主任之所以在学生面前有时深感束手无策,是因为没有遵循学生的年龄(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第02期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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