来源:《新课程学习(中)》2015年第02期 作者:彭南秀;
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让农村留守儿童不再“留守”

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农村留守儿童现象是我国城市化、劳动力转移过程中出现的社会问题。从自身的实际出发,主要分析留守儿童存在的相关问题,从多角度、多方面提出了解决农村留守儿童教育问题的现实途径和长远对策。希望学校教师、学生及其家长(监护人)、社会力量等有效地结合起来,使农村留守儿童的德育工作形成合力,促进农村留守儿童健康快乐地成长。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第02期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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