来源:《新课程学习(中)》2015年第02期 作者:刘俊英;
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个性化教学在中学数学课堂教学中的应用与实践研究

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在中学数学教学中进行个性化教学,可以有效地提高学生的创造性,因此就对个性化教学在中学数学课堂教学中的应用和实践作出研究。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第02期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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