来源:《新课程学习(中)》2015年第02期 作者:平金升;
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发散思维 创新教学——关于在中学数学课堂中培养学生创新思维的探究

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众所周知,在高中阶段,数学这门学科无疑是极其重要的。因此,该阶段最有利于发散学生思维,提高其创新能力,让创新思维走进高中数学课堂,使学生不断发展逻辑思维能力、空间想象力,也是教师义不容辞的责任。主要探讨如何在高中教学中提高学生的创新能力。希望在高中教学过程中,为广大的数学教师提供些许有价值的参考。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第02期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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