来源:《新课程学习(中)》2015年第02期 作者:滕绍琼;
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体验式教学在初中历史教学中的应用探讨

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随着新课改的实施,对学生的教学不应只停留在对知识的掌握上,还要注重对学生素质和能力的培养,这就需要教师在平时的教学中要进行创新。体验式教学方法的应用,突出了学生作为教学主体的地位,让学生参与教学,在参与中收获知识,体会历史。初中历史是比较重要的一门科目,内容也比较多,如何让学生更好地理解和记忆,在体验中掌握历史知识,体会历史故事和人物带给学生的启发和品质,这是教师在教学中必须要思考的。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第02期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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