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“学为中心”理念下初中英语课堂情境教学的有效策略研究

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现代教学理念,强调"以学生为中心",彰显学生的主体地位。不仅要提高学生的语言表达能力,还要注重学生思维能力和创新能力的发展。初中英语情境教学是指在教学过程中,有目的地引入和创设形象生动的具体场景,激发学生兴趣,引发学生情感体验,促进学生理解英语、提高应用英语的能力。探讨了情境教学的内涵、功能、创设的原则,并提出了情境创设的有效策略,使学生在体验参与、合作探究、交流展示的英语学习过程中,身临其境般体验英语,用英语听、说、读、写,实现全方位的综合发展。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第02期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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