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让智慧闪光,让精彩呈现——浅谈问题设置的有效性

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问题教学法一直是众多教师推崇的一种课堂教学方法,在经过很长一段时间的摸索后,教师越来越关注"有效性"的话题,这个话题涉及教学实践过程中的每个环节。在课堂教学中,教师常常会设计许多问题来组织教学,但这些问题有可能是"低效"甚至"无效"的。为此,设想从贴近学生的生活体验、启发学生积极思考、从文本中找寻智慧等几个方面来探讨问题设置的有效性。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第02期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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