来源:《新课程学习(中)》2015年第02期 作者:蒋笃家;
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按照美的规律打造实验教学

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<正>教育家苏霍姆林斯基说:"我一千次地确信,没有一条富有诗意的情感和美的清泉,就不能有学生全面智力的发展。"实验教学中,促进"学生全面智力的发展"的"美的清泉"是什么呢?那就是实验教学自身的美感,这种美感体现在教态、语言、板书、流程和环境等方面。俄国教育家乌申斯基说过,教态"对儿童心灵是一股非常有益的阳光,而这种阳光是没有东西可以代替的"。毛泽东同志在说到教授法时也强调要"以手势助说话",可见教态在教学中的重要(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第02期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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