来源:《新课程学习(中)》2015年第02期 作者:邵小平;
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认真落实课标,深刻解读教材——新课程人教版历史必修三教学体会

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<正>在新的历史课程中,思想文化史占了必修内容的三分之一,头绪多,难度大,理论性强。不论是对学生还是对教师都是一个很大的挑战。面对这种情况,教师要下大力气来处理好思想史的教学。怎样才能既落实课标要求,又能从历史的角度解读教材。以下是笔者对必修三历史教学的一点粗浅看法:一、教师要转变认识,重视对思想史的教学新课改下思想史的地位越来越重要,不但内容增多了,而且难度增加了,在高考中的地位也越来越重要,这就要求我们在教学时(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2015年第02期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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