来源:《新课程学习(中)》2015年第02期 作者:余学军;
选择字号

关于初中数学人教版教材教学中的问题探讨

分享到: 分享到QQ空间

自新课改提出之后,"以人为本"的教育理念也开始被贯彻实施,以素质教育为根本的初中数学教材被广泛应用于各地,实现了素质教育改革的最初目标。然而,由于素质教育真正有效开展的时间较短,教师还无法把握人教版教材的真正意义与内涵,因而在实践中存在较多问题。鉴于此,在前人总结的基础上,对人教版教材在初中教学中存在的问题进行深入性探究,为后续的教学提供充足的理论依据。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

新课程学习(中)杂志2015年第02期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

本期目录