来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:王兴立;
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对一篇学生习作的思考

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通过学生的一篇习作,感受颇深,到底该怎样提高学生的书面表达能力值得思考和探究。主要阐述了几点思考和看法,以期和同仁们交流。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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