来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:钟素梅;
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有效提问,实现高效课堂

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<正>教师在课堂上要给学生留出思考的空间,让学生的智力得到开发,让课堂效率得到有效的提高,这就要求教师要提高自己的提问艺术,讲究提问技巧。提问贯穿于课堂始终,对课堂教学的成败有着重要的影响。一个好的提问,可以激发学生的兴趣,活跃学生的思维,让课堂教学更加充满活力。一、设计问题要明确问题的设计要有明确的目的性和针对性,要紧扣教学目标和要求,不能是漫无目的、毫无针对性的。在设计提问前,要先考虑:(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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