来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:郭爱燕;
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浅议提升初中思想品德教学有效性的几点方法

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随着新课程教育改革在我国的蓬勃发展,各科教师开始不断对各自的课堂教学进行反思、探索,并取得了不错的教学效果。然而,目前的课堂教学依然存在形式化、低效化等不良现象,因此,如何提高课堂教学的有效性,就成为新课改背景下广大一线教师共同关注的焦点话题。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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