来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:况云玲;
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初中数学教学中分层教学的策略研究

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随着教育教学的不断创新和调整,传统的初中教育教学方式已经很难适应现在的情况,使学生很难得到进步。要想解决这些问题,就要进行初中数学教学的分层教学,使不同能力和基础的学生都能得到学习上的提高。阐述了初中数学如何进行分层教学的一些策略。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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