来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:金小英;
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新课程改革下小学数学教学方法的转变

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<正>教学方法作为影响高效数学课堂实现的关键因素,也是课程改革下最难实现转变的一项内容。而且,在数学教学过程中做好教学方法的转变和更新,不仅能够打破传统课堂的沉闷,而且对学生能力的提高以及数学素养的培养也起着非常重要的作用。因此,在新课程改革下,作为数学教师,我们要立足于数学教材,要认真贯彻落实新课改基本理念,选择恰当的教学方法,充分展现学生的课堂主体性,为高效数学课堂的顺利实现打下坚实的基础。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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