来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:辛成辉;
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浅谈初中物理教学中的情境创设

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<正>教师在课堂教学过程中,有意识地创设情境,将学生引入情境之中,容易激发学生学习的动机,培养学生的学习兴趣,能达到良好的教学效果。结合物理学科特点,我在自己的教学过程中总结了以下几种创设教学情境的方法。一、利用历史事实创设教学情境物理教学中有许多知识点在历史上有着特定的地位和意义,在科学发展中起到过特定的作用,无数的科学家曾付出大量艰辛的劳动。例如,在进(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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