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初中历史课中的几种激趣式导入方法

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提高初中学生学生历史的兴趣,首先要从课堂导入开始。"良好的开端是成功的一半。"优秀的导入能够博得头彩,提高学生学习兴趣,大大提高课堂效率。在教学实践中总结出几种能够有效激起学生学习兴趣的导入方法,如用影视资料、历史故事、任务驱动、诗词和名人名言、时政热点等进行导入。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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