来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:曾代灿;
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“光的直线传播”问题单及教学设计

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<正>教学目标一、知识与能力1.学生知道什么是光源,知道光源大致分为自然光源和人造光源两类。2.学生能理解光沿直线传播及其应用。3.了解光在真空和空气中的传播速度c=3×108 m/s。二、过程与方法1.观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法。2.阅读"科学世界我们看到了古老的光"的内容,了解光可以反映宇宙的信息,感悟宇宙之宏大。三、情感态度与价值观(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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