来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:郎得让;曹雪莲;
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注重文本解读,打开有效学习之门

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阐明了文本解读在高中英语教学中的现实意义,指出了阅读教学文本解读的重要性,探讨了如何在语篇中解读语言知识,发展语言能力,培养学生的人文思想,人文情感,引起学生的思想共鸣,从而提高学生的综合语言运用能力。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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