来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:刘晓君;
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如何创造性地运用初中数学教材进行教学

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<正>数学教材是以新课程标准为依据编写的,它为学生的数学学习活动提供了学习主题、基本线索和知识结构,是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。但教材也不是万能的,它不能满足所有学生的要求。我国著名的教育家叶圣陶先生说过:"教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受益,还要靠教师的善于运用。"作为一名初中数学教师,善于运用教材是提高教学水平和教学质量的重要保证。但是教材是针对大部分学生编写的,它不能满(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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