来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:相荣军;
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趣谈对苏科版数学“新教材”的认识

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随着21世纪我国教育事业的发展,国家和人民高度重视初中学生全面教育和素质教育,要求初中教育应着力培养动手能力强、思维独特、敢于创新的人才。这就需要教育工作者研究"新教材"的动向和趋势,更新教学观念、理念,为提高学生的学习水平、文化素质服务。对于苏科版义务教育课程标准实验教科书的初步使用,就近几年的教学实践,谈谈几点看法、体会。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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