来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:汪福红;
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物理教育中的“真”“善”“美”

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<正>在大力倡导素质教育的今天,思考作为探索自然、反映自然、改造自然的基础科学——物理学的"真""善""美",对于明确教育思想,付诸教学实践有重要意义。对未知世界的探索称之为"真",物理教育的本质就是"真"的教育。物理学是研究自然界物质结构和物质基本运动形式以及运动规律的一门基础学科。它以尊重实验事实、严密的逻辑性和大胆的质疑精神而有别于其他认知方式。让学生掌握他们今天不懂的知识并不是教育的全部,只有让学生在掌握他们今天不懂的知识(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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