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高效的作业布置与批改是有效学习的质量保障——基于教师主动发展优化教学过程管理的研究

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数学是一门基础学科,在多数教师和学生心目中,数学是单调和枯燥的,即使教师花了很大的精力去教,学生花了很大的力气去学,但效果并不一定会理想。做好作业的布置和批改是一条巩固和提高数学学习质量最基本的生命线。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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