来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:王润泽;
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润物细无声——对班主任工作的几点体会

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班主任是学生的导师,是班级管理的谋划者、参与者和主持者。班主任只凭单一的干劲和热情来管理和服务学生是远远不够的,必须根据实际,研究学生的心理特点、家庭背景和社会影响等因素,科学高效地管理,动之以情,晓之以理,才能更好地组织开展班级工作。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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