来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:曹伯兵;
选择字号

浅谈初中化学学困生的转化

分享到: 分享到QQ空间

教学要面向全体学生,要让每个学生都能得到比较好的发展,但初中化学学习的两极分化现象还比较严重,做好学生困生的转化工作是广大教师关注的问题。主要从化学学困生形式的原因、转化学困生的措施这两个方面阐述在初中化学教学中如何做好学困生转化工作。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

本期目录