来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:周红春;
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浅谈高中英语写作有效教学

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<正>在英语教学活动中如何提高学生的英语写作水平是英语教学的一项重要目标。培养学生英语写作能力就是提高学生综合运用英语的能力,本文将就写作的练习与批改、讲评三方面浅显地谈谈自己的看法。一、写作的练习1.加大基本词汇、重点句型的运用及背诵记忆和操作高一是学生刚从初中升到高中的过渡阶段,学生无论是在词汇上还是在句式上都有一定的局限性,这时写作可从一些基础时态、语态、字词句、写日记等操练入手,从单句到短文,对学生进行(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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